先夸后点，让学生心服口服的诀窍

　　在演讲口才培训课上，同学演讲完，我都会对每个人的表现进行点评。点评的方法都是先肯定有的，再点出不足。即使对于表现很差的同学，我也会挖空心思找出优点。

重庆黔江演讲口才培训_先夸后点，让学生心服口服的诀窍

　　比如，有的同学腿发抖，眼不敢看人，我就夸他吐字比较清晰;有的同学讲话没条理，我就夸她有胆量;有的同学吐字不清楚，我就夸他笑容好。这样每个同学在我的讲评中，都能找到自信。而这种自信，成了学生喜欢这门课的理由之一。

　　为什么要先夸后贬?我分析有三条理由：

　　1、天性。人的天性不可违。爱听好话是人的天性，差生好生都一样。违背了天性，学生就跟你玩“违背”，对着干。

　　2、自信。老师批评学生，指出不足，目的是让学生对学习有兴趣，有自信，不自卑。而直接批评就打击自信，让学生自信的方法很多，但讲好话是有效的一个!

　　3、顺序。夸与贬的先后顺序很重要。要先夸，给人以信心后，然后指出其不足，这样才能让学生有更清醒的认识。

如何锻炼口才_口才训练方法

　　温馨提醒：演讲与口才是一门形象艺术，仅仅通过看文章是没有办法学好的。还需要系统化的学习演讲口才课程，并且大量练习才可以!

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