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如何训练领导演讲口才

发布时间:2017-09-02 10:20:52 阅读:4380次发布者:admin

  每一位都有需要在面对众多的听众面前准确地表达自己思想的过程,所以拥有良好的演讲沟通技巧已经成为必备的素质。然而,并不是所有人的演讲都能够吸引听众的注意,也有很多的领导在演讲的过程中遭遇过冷场的情况,这样不仅仅没有把演讲的效果发挥出来,反而起到了相反的作用。那么,如何训练领导演讲口才呢?下面,有请口才中国老师给我们分享。
 


  (1)简短式的发言。

  单向交流中那种应景式讲话,越短越好,双向交流中,任何一方都要有意识地给对方留下发言的时间和机会。自己一轮讲不完,应待对方有所反应后再讲。

  (2)变换话题,穿插趣闻轶事。

  演讲者抓住人们渴望趣味的视听倾向,恰当而又适时地讲述一些趣闻轶事,会使混乱或呆板的演讲现场马上活跃起来,听众的注意力也被迅速地集中到演讲内容上。这时演讲者仍要回到原有话题的轨道,而效果就要理想得多了。如果是双向交流,话题的变换就是不定的,根据现场情况随时进行。

  (3)适时地赞美听众,求得共鸣和好感。

  演讲者应当注意采用恰当的方式,拉近与听众的心理距离。贴近听众的一个有效方法就是发自内心地赞美听众,用中情中理的话语拨动听众的心弦,激起他们的共鸣,使他们重又对演讲产生浓厚的兴趣,从而打破冷场的尴尬局面

  (4)调动听众参与的热情。

  演讲者在需要的时候向听众提出富有针对性和启发性的问题,可以调动听众参与演讲活动的热情,使他们意识到,自己也是整个演讲的一个重要组成部分,这样会有效地避免冷场和打破冷场。

  (5)制造悬念,激发听众的兴趣。

  在演讲中制造悬念,可以有效地吸引听众的注意力,使演讲内含的信息和情感得以准确传达。如果演讲者能在出现冷场的情况下,适时地制造一两个悬念,确实是重新吸引听众注意力的非常有效的办法。

  口才中国温馨提醒:以上就“如何训练领导演讲口才”的相关介绍,特别提醒:演讲者如果已经采取了诸如以上控制手段,但仍然不能扭转冷场的局面时,就应即时中止交谈,因为,长时间的冷场对交流双方来说,都是极不适宜的,也说明了这次谈话确实是多余的。

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